目录
数学广角
点几何的解题应用:复数恒等式篇彭翕成;张景中;1-4史海钩沉
《九章算术》勾股章及其刘徽注中的变式思想齐春燕;汪晓勤;5-9数学人文
侗族风雨桥建筑艺术中的数学文化吴秀吉;罗永超;10-13数学教育
从数学核心素养培育看教师专业能力提升程华;14-17+59教材研究
以函数为例谈数学知识与数学素养的有机融合王嵘;18-22教学研究
基于变式教学的数学教学设计——以“基本不等式”为例钟志华;李渺;23-27
数学核心素养的培养策略赵思林;28-32
高层次数学思维的培养路径许礼光;沈琼;33-36+39
去伪存真激发学生思考 让学引思培养核心素养——“反比例函数图像与性质”教学案例分析陈艳;37-39教学园地
核心素养视域下的“椭圆及其标准方程”的教学改进罗德建;伍春兰;40-44
借助数学实验工具 发展学生空间观念——数学实验工具“水”立方的设计与运用李清;王晓峰;45-49
在直观操作中发展学生的数学抽象素养——以“从拼长方形到二次三项式的因式分解”为例丁银杰;50-53学习园地
由圆围成两个圆锥体积和的最大值的讨论赵虹;王丽新;54-55学生习作
一类递推数列的通项公式及其应用王福水;56-57初数研究
Guggenheimer不等式的高次加权推广费红亮;曾善鹏;杨学枝;58-59
几个三角形不等式的再推广李永利;60-62+66
数学问题解答63-66